Anno scolastico 2022-23
| SCUOLA DELL’INFANZIA | |||
| Progetti di Istituto | Libri Amici Ho 3 anni e vado a scuola Profili e valutazione – IPDA Raccolta percorsi didattici |
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| Plesso Calvino |
Stare bene a scuola, con il corpo e con la mente (Yoga educativo)
Mani in terra - giochiamo con la creta
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| Plesso Girasole | Affi Fiutapericoli Primi passi di Coding Il mio primo Inglese Il mio Orto |
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| Plesso Rodari | Io riciclo e mi diverto | ||
Anno scolastico 2021-22
| SCUOLA DELL’INFANZIA |
| PROGETTI DI ISTITUTO | Ho 3 anni e vado a scuola
Profili e valutazione Biblioteca LibriAmici Raccolta percorsi didattici Potenziamento linguistico Progetto Continuità: Un territorio da scoprire |
| Plesso CALVINO | Prealfabetismo e linguistico motorio
Mani in terra |
| Plesso RODARI | Il cammino dei Diritti |
| Plesso IL GIRASOLE | Cittadini insieme
Il mio orto Primi passi di coding Il mio primo inglese |
| Plesso ARCOBALENO | English all around me
Ora parlo io Educazione motoria…il mio corpo da scoprire Continuità infanzia –primaria scuola Fratelli Bandiera Il giardino che cresce, uno spazio per giocare |
| SCUOLA PRIMARIA | SCUOLA GOLDONI |
| DI PLESSO E/O ISTITUTO | EDU.ART-PROGETTO DI ED. CIVICA E DI ARTE
PEDIBUS (Tutte le classi) ERASMUS + BIBLIOTECA IN RETE RECUPERO/POTENZIAMENTO |
| PRIME | PROGETTO CONTINUITȀ INFANZIA/PRIMARIA: UN TERRITORIO DA SCOPRIRE |
| SECONDA | MERENDA SANA PER DIVENTARE GRANDI |
| TERZE | EMOZIONARE EMOZIONARSI |
| QUARTE | PROG CROCE ROSSA: A SCUOLA DI PRIMO SOCCORSO |
| QUINTE | PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA“CITTADINO DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE”
PROGETTO CONTINUITȀ PRIMARIA/SECONDARIA PROGETTO ORIENTAMENTO DI TEDESCO |
| SCUOLA PRIMARIA | SCUOLA MORANTE |
| DI PLESSO E/O ISTITUTO | EDUCAZIONE CIVICA
PEDIBUS ERASMUS + BIBLIOTECA IN RETE RECUPERO/POTENZIAMENTO GIOCANDO CON IL CORPO, LA PALLA E IL FIORETTO |
| PRIME | PROGETTO CONTINUITȀ INFANZIA/PRIMARIA: UN TERRITORIO DA SCOPRIRE
PROGETTO CONTINUITA’ MUSICALE IMPARO E GIOCO CON FORME E COLORI DELLA NATURA |
| SECONDA | MERENDA SANA PER DIVENTARE GRANDI |
| TERZE | EMOZIONARE ED EMOZIONARSI |
| QUARTE | PROG CROCE ROSSA: A SCUOLA DI PRIMO SOCCORSO |
| QUINTE | PROGETTO CONTINUITȀ PRIMARIA/SECONDARIA
PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA “CITTADINO DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE” PROGETTO ORIENTAMENTO DI TEDESCO |
| SCUOLA PRIMARIA | SCUOLA PARINI |
| DI PLESSO E/O ISTITUTO | EDUCAZIONE CIVICA
PEDIBUS ERASMUS + BIBLIOTECA IN RETE RECUPERO/POTENZIAMENTO |
| PRIME | PROGETTO CONTINUITȀ INFANZIA/PRIMARIA: UN TERRITORIO
DA SCOPRIRE PROGETTO CONTINUITA’ MUSICALE IMPARO E GIOCO CON FORME E COLORI DELLA NATURA |
| SECONDA | MERENDA SANA PER DIVENTARE GRANDI |
| TERZE | EMOZIONARE ED EMOZIONARSI |
| QUARTE | PROG CROCE ROSSA: A SCUOLA DI PRIMO SOCCORSO |
| QUINTE | PROGETTO CONTINUITȀ PRIMARIA/SECONDARIA
PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA “CITTADINO DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE” PROGETTO ORIENTAMENTO DI TEDESCO |
| SCUOLA PRIMARIA | SCUOLA DE AMICIS |
| DI PLESSO E/O ISTITUTO | A.A.A. AMICI, AMBIENTE, AUGURI
METTIAMOCI IN GIOCO: DAL GIOCO MOTORIO ALLO SPORT PEDIBUS ERASMUS + RECUPERO/POTENZIAMENTO |
| PRIMA | PROGETTO CONTINUITȀ INFANZIA/PRIMARIA: UN TERRITORIO
DA SCOPRIRE PROGETTO CONTINUITA’ MUSICALE |
| SECONDA | MERENDA SANA PER DIVENTARE GRANDI |
| QUARTA | CROCE ROSSA ITALIANA “A SCUOLA DI PRIMO SOCCORSO” |
| QUINTA | PROGETTO CONTINUITȀ PRIMARIA/SECONDARIA
PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA “CITTADINO DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE” PROGETTO ORIENTAMENTO DI TEDESCO |
| SCUOLA SECONDARIA | SCUOLA PETRARCA |
| SOLIDARIETA’ | POTENZIAMENTO DI INGLESE |
| BIBLIOTECA | IN NOME DELLA LEGALITA’: storie LOTTA ALLE
MAFIE |
| OPEN DAY classi quinte primaria | POTENZIAMENTO DI MUSICA |
| SPAZIO ASCOLTO tutte le classi | ERASMUS |
| LE NUOVE AVVENTURE DI OCCHIO PINO tutte le classi | VOUCHER EDUCATIVI tutte le classi (ipotesi) |
| GRAFICA D’ESAME classi terze | SuperEROI contro il cyberbullismo tutte le classi |
| CONCERTO DI NATALE: NOTE DI NATALE solo alunni dell’indirizzo musicale | CON LO ZAINO SULLE SPALLE ALLA SCOPERTA
DI PAESI LONTANI ( II A, B- C-\ III B, C) |
| FAMILY RUN tutte le classi | ORIENTAMENTO GOETHE |
| BOWLING tutte le classi | LA FENICE solo classe 3° B |
| TROFEO AMICO SPORT tutte le classi | VERITAS tutte le classi |
| SPORTELLO ESAME DI STATO tutte le classi terze | IL CANTO DEGLI ITALIANI (III B,) |
| BASKIN classe terza | IO DICO NO! STORIE DI EROICA
DISOBBEDIENZA (III B,III C) |
| SALVIAMO LE PAROLE PERDUTE (II A,II B, II C) | UNA STORIA….TANTE STORIE DI DIRITTI
NEGATI |
| RECUPERO POTENZIAMENTO LETTERE- MATEMATICA (III B) | L’AIUTANTE DI BATTAGLIA: PAGINE DI DIARIO
DALLA GRANDE GUERRA (III A; III B, III C, III D) |
| ROMANTICI IN ERBA classi seconde | UNICEF tutte le classi |
| ACCOMPAGNAMENTO AL PIANOFORTE | VIVA DANTE! Tutte le classi seconde |
| GEMELLAGGIO SMIM Comune di Mira | ABITARE LA MEMORIA Tutte le classi terze |
| CONTINUITA’ MUSICALE: MUSICA IN CRESCENDO | TRA CALLI E CAMPIELLI: A SPASSO NEL TEMPO
(II A;B;C) |
| UN DIRITTO E’ PER TUTTI tutte le classi | |
| PROGETTO ARCHEOLOGIA classe 1b | |
| CI SON PASSATO ANCH’IO!” | |
| AVIS: l’uomo che piantava gli alberi | |
| TerritoriAMO classi prime |
| SCUOLA ALIGHIERI |
| POTENZIAMENTO DI INGLESE |
| PROGETTO CONTINUITA’ SPAGNOLO |
| POTENZIAMENTO DI MUSICA |
| ERASMUS + |
| VOUCHER EDUCATIVI |
| AVVIAMENTO PRATICA SPORTIVA |
| AVVIAMENTO CANOA |
| UN DIRITTO E’ PER TUTTI |
| LABORATORIO DI ROBOTICA EDUCATIVA: Ingegneri del domani con Lego Spike Prime |
| VERITAS |
| FACILI EST la scoperta delle radici della lingua italiana |
| SuperEROI contro il cyberbullismo |
| TerritoriAMO |
| ACCOMPAGNAMENTO PIANOFORTE |
| UNICEF |
| SPAZIO ASCOLTO |
| ORIENTAMENTO SECONDA LINGUA TEDESCO |
| CONCERTO NATALIZIO: NOTE DI NATALE |
| MUSICA….IN CRESCENDO |
| GEMELLAGGIO SMIM |
ANNO SCOLASTICO 2020-21
| SCUOLE DELL’INFANZIA |
| PER TUTTE LE SCUOLE DELL’INFANZIA |
| Ho 3 anni e vado a scuola |
| Profili e valutazione |
| Raccolta percorsi didattici |
| Progetto continuità |
| Potenziamento |
| IL GIRASOLE |
| “CITTADINI INSIEME – Educazione Civica” |
| “IL MIO PRIMO INGLESE” |
| “PROGRAMMARE INSIEME – Coding e Pensiero Computazionale” |
| RODARI aderisce ai progetti comuni a tutte le scuola dell’infanzia |
| ARCOBALENO |
| Io… apprendista cittadino |
| Le stagioni e le feste |
| Educazione motoria…“giocando si impara” |
| Lingua inglese “happyenglish” |
| “Il cane, cittadino come me” |
| CALVINO |
| Esploratori del giardino |
| Nati per leggere |
| SCUOLE PRIMARIE |
| SCUOLA PRIMARIA GOLDONI | ||
| DI ISTITUTO
|
PEDIBUS (Tutte le classi)
ERASMUS + (escluse le classi prime, quarte e quinte) BIBLIOTECA IN RETE |
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| PRIME
|
PROGETTO CONTINUITȀ INFANZIA/PRIMARIA
PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA |
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| SECONDA | PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA | |
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TERZE |
PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA
ACQUA: “UN BENE INDISPENSABILE” |
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| QUARTE | PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA “SOSTENIBILITȀ AMBIENTALE” | |
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QUINTE |
PROGETTO DI EDUCAZIONE CIVICA
“CITTADINO DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE” PROGETTO CONTINUITȀ PRIMARIA/SECONDARIA |
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| SCUOLA PRIMARIA MORANTE | ||
| Tutte le classi | -Erasmus- Biblioteca in rete | |
| Classi prime | -Le regole di convivenza e i comportamenti rispettosi del contesto scolastico
-Continuità con la scuola dell’infanzia: ritmo musicale -Recupero e potenziamento |
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| Classe seconda | -Prendersi cura di sé, prendersi cura degli altri
-Recupero e potenziamento |
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| Classi terze | -L’acqua : un bene indispensabile e prezioso | |
| Classi quarte | -Sviluppo sostenibile
-Recupero e potenziamento -Un diritto per tutti (solo quarta A) |
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| Classi quinte | -Cittadino di sana e robusta “Costituzione”
-Continuità con la scuola secondaria -Recupero e potenziamento |
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| SCUOLA PRIMARIA PARINI | ||
| 1A | -Progetto continuità infanzia/primaria: “Ritmo musicale”
– Progetto di ed. civica (progetto di classi parallele d’istituto) – Erasmus? (le insegnanti devono confrontarsi per decidere se aderire o meno) |
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| 2A / 2B | -Erasmus
– Progetto “Merenda sana” (progetto di classi parallele d’istituto) – Progetto di ed. civica: “ Prendersi cura di sé, prendersi cura degli altri” (progetto di classi parallele d’istituto) |
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| 3A / 3B | -L’acqua: un bene indispensabile e prezioso (progetto di classi parallele d’istituto)
-Erasmus |
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| 4A / 4B | Erasmus
-progetto di ed civica “Sostenibilita’ ambientale” |
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5A / 5B |
Erasmus
-Progetto Continuità ( progetto di classi parallele d’istituto) -Corrispondenza scolastica (progetto d’istituto) -Progetto: “Cittadino di sana e robusta costituzione” (classi parallele d’istituto) |
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| Tutte le classi del plesso aderiscono al progetto di plesso :”Io ho cura dei diritti, i diritti hanno cura di me” e al progetto “Biblioteca in rete” | ||
| SCUOLA PRIMARIA DE AMICIS | ||
| Classi seconda, terza, quarta, quinta | – ERASMUS | |
| Classe prima | CONTINUITA’
– EDUCAZIONE CIVICA |
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Classe seconda |
“MERENDA SANA” (progetto quinquennale con ASL)
– “PRENDERSI CURA DI SE’, PRENDERSI CURA DEGLI ALTRI” ( EDUCAZIONE CIVICA ) |
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Classe terza |
“L’ACQUA : UN BENE INDISPENSABILE E PREZIOSO”
( EDUCAZIONE CIVICA ) |
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Classe quarta |
“ SVILUPPO SOSTENIBILE” ( EDUCAZIONE CIVICA ) | |
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Classe quinta |
“ CITTADINO DI SANA E ROBUSTA COSTITUZIONE”
( EDUCAZIONE CIVICA) -PROGETTO CONTINUITA’ |
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| SCUOLE SECONDARIE |
| SCUOLA SECONDARIA PETRARCA | |
| History walks | 3D/3A |
| Workshop di ed. civica in lingua inglese: Is this fake? | 3D/3A |
| Workshop di ed. civica in lingua inglese: Digital Impulse Control | 2D/2A |
| History Walks | 3B/3C |
| Workshop di ed. civica in lingua inglese: Is this fake? | 3B/3C |
| Workshop di ed. civica in lingua inglese: Digital Impulse Control | 2B/2C |
| “Un diritto è per tutti” | 2A |
| “Un diritto è per tutti” | 3C |
| Spazio Ascolto | tutte |
| Veritas | |
| Per un pugno di….solidarietà | Tutte |
| Continuità di musica | classi quinte scuola primaria |
| L’opera d’arte al servizio della scrittura creativa | 2^A, 2^B, 2^C |
| Salviamo le parole perdute | 1^A, 1^B, 1^C |
| Incontro con l’autore | 1^A, 1^B, 1^C |
| 2021- Ricordando Dante… | 2^A, 2^B, 2^C |
| Con lo zaino sulle spalle alla scoperta dell’Europa | 2^B, 2^C |
| Open Day – vicini ma distanti | tutte |
| Potenziamento di musica | classi prime e seconde |
| SuperEROI contro il cyberbullismo | classi seconde |
| SCUOLA SECONDARIA ALIGHIERI | |
| History Walks | 3^E-3^F-3^G-3^H |
| Workshop di ed. civica in lingua inglese: Is this fake? | 3^E-3^F-3^G-3^H |
| Workshop di ed. civica in lingua inglese: Digital Impulse Control | 2^E-2^F-2^G-2^H |
| “Un diritto è per tutti” | 2E |
| Spazio Ascolto | tutte |
| Veritas – L’acqua | tutte |
| Corso di canoa | Classi prime |
| Evitiamo il Covid con lo sport | tutte |
| Open Day – vicini ma distanti | tutte |
| Continuità di musica | classi quinte scuola primaria |
| Potenziamento di musica | classi prime e seconde |
| SuperEROI contro il cyberbullismo | classi seconde |
Anno scolastico 2019-2020
ANNO SCOLASTICO 2018-2019SCUOLA DELL’INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA MORANTE
SCUOLA PRIMARIA GOLDONI
SCUOLA PRIMARIA PARINI
SCUOLA PRIMARIA DE AMICIS
SCUOLA SECONDARIA
ANNO SCOLASTICO 2017-18
—————————————————————————————————————————————————-ANNO SCOLASTICO 2016-17SCUOLA DELL’INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADOSCUOLA D. ALIGHIERI
SCUOLA F. PETRARCA
—————————————————————————————————–ANNO SCOLASTICO 2015/16Infanzia – Primaria – Secondaria di primo gradoAree progettuali A1 → Educazione alla cittadinanza
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